“哪塊地缺鉀，哪塊地缺磷，哪塊地長蟲子，AI可以精準(zhǔn)地把信息發(fā)送給農(nóng)民，北斗引導(dǎo)自動駕駛?cè)ス喔取⑹┓?、除蟲?！?/p>

　　“在三江源國家公園，海拔4500米以上的區(qū)域，衛(wèi)星、無人機和機器人可以代替人類監(jiān)測野生動物的行蹤，把山、水、林、田信息實時送達(dá)管理部門?！?/p>

　　“通過10個傳感器，可見光的、紅外的、雷達(dá)的，采集鳥類活動信息，再通過VR技術(shù)，戴上VR眼鏡，栩栩如生?！?/p>

　　5月17日上午，合肥濱湖國際會展中心登錄大廳座無虛席。2023年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，中國科學(xué)院、中國工程院院士李德仁，在第十一屆世界雷達(dá)博覽會的開幕式上作主題為《時空智能助力可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)》的報告，生動講述通過高通量通信衛(wèi)星、光學(xué)遙感衛(wèi)星、雷達(dá)衛(wèi)星、北斗定位衛(wèi)星等形成通導(dǎo)遙衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)空天地一體化。

　　圖為李德仁院士接受新華網(wǎng)專訪 新華網(wǎng) 朱家齊 攝

　　空、天、地、海無所不在的時空智能

　　作為國際著名攝影測量與遙感學(xué)家，中國高精度高分辨率對地觀測系統(tǒng)的開創(chuàng)者之一，李德仁在歷時半個多世紀(jì)的科研生涯中，不停歇地在測繪遙感領(lǐng)域探索。他曾帶領(lǐng)團(tuán)隊攻克衛(wèi)星遙感全球高精度定位及測圖核心技術(shù)，解決了遙感衛(wèi)星影像高精度處理的系列難題，研發(fā)全自動高精度航空與地面測量系統(tǒng)，為我國高精度高分辨率對地觀測體系建設(shè)作出了杰出貢獻(xiàn)。

　　如今，人工智能（AI）、大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)快速發(fā)展，與測繪遙感技術(shù)的融合催生了更多科研創(chuàng)新。而耄耋之年的李德仁也從未放緩探索創(chuàng)新的腳步，邁向了天地互聯(lián)的智能遙感衛(wèi)星與應(yīng)用。

　　在當(dāng)今萬物互聯(lián)、數(shù)字孿生和人工智能的時代，時空數(shù)據(jù)獲取、處理、信息提取與知識挖掘正走向智能，時空智能學(xué)應(yīng)運而生，這是李德仁近年來開展的研究。

　　“它能自動回答何時、何地、何種目標(biāo)、有何種變化及其機理與對策，尤其能智能地在規(guī)定時間內(nèi)，將所需要地點的正確數(shù)據(jù)、信息和知識送給需要的人，用智能的方法研究人類生存的地球和需要探索的宇宙空間，研究人們的社會經(jīng)濟(jì)活動，以及人類的健康和生命的演繹，實現(xiàn)空天地海全域一體化時空智能，推進(jìn)人和自然的協(xié)同可持續(xù)發(fā)展。”李德仁在接受新華網(wǎng)專訪時說。

　　他表示，在智能化時代，應(yīng)抓緊推進(jìn)基于物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的，而不僅僅是基于互聯(lián)網(wǎng)的人工智能，這對人類與地球資源關(guān)系的推進(jìn)，具有更大的作用?！?/p>

　　與此同時，還應(yīng)抓緊推進(jìn)人工智能引導(dǎo)下的通導(dǎo)遙一體化的時空智能大眾化服務(wù)，創(chuàng)造萬億級產(chǎn)業(yè)，助力可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

　　2023至2024年，由武漢大學(xué)團(tuán)隊自主研制的珞珈三號01星、珞珈二號01星、珞珈三號02星和珞珈四號大健康01星先后成功發(fā)射升空，并順利進(jìn)入預(yù)定軌道，實現(xiàn)對地球表面的全區(qū)域、全天候、全天時的生態(tài)環(huán)境動態(tài)監(jiān)測。

　　近年來，李德仁又帶領(lǐng)團(tuán)隊推進(jìn)通導(dǎo)遙一體化的空天信息全球?qū)崟r智能監(jiān)測網(wǎng)“東方慧眼”智能遙感星座的建設(shè)?！耙烟焐系拇髷?shù)據(jù)經(jīng)過人工智能處理，變成小數(shù)據(jù)送到用戶的手機上，實現(xiàn)全球范圍遙感數(shù)據(jù)從獲取到終端應(yīng)用的分鐘級遙感信息快、準(zhǔn)、靈服務(wù)?！?/p>

　　據(jù)介紹，到2030年，“東方慧眼”智能遙感星座計劃發(fā)射252顆衛(wèi)星，包括100顆雷達(dá)衛(wèi)星、144顆高分辨率光學(xué)衛(wèi)星、4顆高光譜衛(wèi)星、4顆熱紅外衛(wèi)星。這些衛(wèi)星將形成一個“星網(wǎng)”，多角度對地遙感，實現(xiàn)“看得快、看得清、看得準(zhǔn)、看得全、看得懂”的目標(biāo)。

　　“珞珈三號01星成功發(fā)射實現(xiàn)了多模、智能、實時和開放，使得衛(wèi)星遙感從服務(wù)政府、服務(wù)行業(yè)拓展到服務(wù)大眾。后續(xù)我們期待‘東方慧眼’星座形成產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，引領(lǐng)我國商業(yè)遙感衛(wèi)星在全球創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力?！崩畹氯时硎尽?/p>

　　坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。借助遙感衛(wèi)星與人工智能算法，地球上的高山江河、山川林田一一展現(xiàn)在眼前。如今，遙感衛(wèi)星正在農(nóng)業(yè)、環(huán)保、智慧城市、應(yīng)急響應(yīng)等領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。

　　在江蘇鹽城大豐野鹿蕩濕地公園，空天地一體化生態(tài)保護(hù)感知監(jiān)測體系24小時記錄候鳥360度全景影像，進(jìn)行野生動物、林草資源和生態(tài)環(huán)境的實時監(jiān)測。

　　北斗導(dǎo)航與衛(wèi)星遙感技術(shù)賦能智慧農(nóng)業(yè)，監(jiān)測莊稼長勢如何，精準(zhǔn)送達(dá)信息，并由北斗衛(wèi)星引導(dǎo)下的自動駕駛、灌溉、施肥、除蟲系統(tǒng)代替人類工作。

　　智能化電網(wǎng)采用無人機，利用激光雷達(dá)、紅外探測代替人工巡線，在車間里使用機器人巡邏、制表、圖像識別、紅外測溫、視頻回傳。石化企業(yè)在不安全、不適合人類工作的場景，采取機器人工作，將更加安全高效。

　　……

　　“這是一項富國利民的事業(yè)?！痹诶畹氯士磥恚▽?dǎo)遙一體化天基信息實時服務(wù)系統(tǒng)的發(fā)展前景廣闊。“我們要努力推進(jìn)實現(xiàn)空、天、地、海無所不在的人工智能，智慧遙感要走向時空智能學(xué)，通過萬億級的產(chǎn)業(yè)主體推動社會可持續(xù)發(fā)展，服務(wù)于地球家園和人類的社會經(jīng)濟(jì)活動?！?/p>

　　恰是一生好年華,正是奮發(fā)圖強時

　　“不懼權(quán)威，不迷信權(quán)威，不迷信洋人，不迷信書本，老老實實做學(xué)問，中國人不比外國人差。”當(dāng)今，在強國建設(shè)的征途中，高水平科技自立自強占據(jù)著舉足輕重的地位，已經(jīng)成為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，它不僅是衡量國家實力的重要指標(biāo)，更關(guān)系到國家發(fā)展的長遠(yuǎn)根基與核心競爭力。在李德仁看來，“我們的科學(xué)研究已經(jīng)證明了中國人有能力自力更生、獨立自主地發(fā)展安全可用的衛(wèi)星遙感?！?/p>

　　1985年，李德仁在德國斯圖加特大學(xué)完成博士學(xué)業(yè)。他的妻子朱宜萱在信中寫道：“‘俯首甘為孺子?！?，你是一頭‘?！灾鎳牟莩砷L，現(xiàn)在是時候為國家‘?dāng)D奶’了?！?/p>

　　于是，盡管當(dāng)時我國的科研水平和條件與國外仍有較大差距，面對國外多家高校與科研機構(gòu)拋出的橄欖枝，李德仁毅然放棄高薪邀約，回國站上了母校的講臺，帶領(lǐng)學(xué)生一起開拓祖國的測繪遙感科研事業(yè)。

　　“作為高校教師，我們要把教育辦好，把科技搞上去，還要把人才培養(yǎng)好，這是我們國家的希望。”從事教學(xué)和科研工作40年來，李德仁扎根教學(xué)科研第一線，他看重自己的教師身份，重視給學(xué)生上課的工作，這與他年少時在學(xué)校受到的熏陶密不可分。

　　“1951年秋天，我才11周歲，因家鄉(xiāng)溱潼鎮(zhèn)沒有中學(xué)，便只身一人考入江蘇省泰州中學(xué)。記得開學(xué)報到那天，媽媽坐船送我到學(xué)校住宿部，我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，久久不能平靜。就這樣，我在省泰中整整學(xué)習(xí)了6年，讀完初中和高中，完成了人生教育階段重要且難以忘卻的一段歷程。初中時，同學(xué)們年紀(jì)普遍較小，班主任徐老師除了教授幾何學(xué)外，還要照顧我們的日常生活。清晨，高年級學(xué)生幫我們分發(fā)熱水洗漱。上午10點，食堂的師傅將西紅柿、熱豆?jié){送到教室，分發(fā)給每個學(xué)生。整個學(xué)校充滿著老師愛生、學(xué)生尊師的和諧氣息?！崩畹氯试幕貞涀约旱那髮W(xué)時光。

　　“還有不少老師讓我印象深刻，他們通過實踐活動和趣味教學(xué)使我們的學(xué)習(xí)變得輕松有趣。如果說我在學(xué)術(shù)上還取得了一些成就，要感謝精彩的中學(xué)時代打下了基礎(chǔ)。”

　　如今，國家的科研和教育事業(yè)已發(fā)生了翻天覆地的變化，提及年輕一代科研工作者，李德仁就像家中的長輩一般諄諄囑托，“我們老一代的比現(xiàn)在苦，比現(xiàn)在窮，那時候壓力大，動力也大?，F(xiàn)在國家富強了，人民生活變好了，我們就擔(dān)心年輕一代會躺在現(xiàn)有的成果上不努力，國家的未來、社會的進(jìn)步需要年輕人做出更多的貢獻(xiàn)。從工業(yè)化時代進(jìn)入信息化時代和智能化時代，條件比從前好了，但奮斗的動力更要加強而不能削弱?！崩畹氯收f。

　　“人生到世界上來是為了給世界、國家和社會作出貢獻(xiàn)的，這才是人生的價值。年輕人處在這樣一個大好的時代，要把自己的才華和興趣與國家和社會的需要、世界科學(xué)發(fā)展的態(tài)勢相結(jié)合，去奮斗，去創(chuàng)新，發(fā)揮自己的作用，做出自己的貢獻(xiàn)。這是時代的責(zé)任，也是我們老一代科研工作者的心之所念。我看到，當(dāng)今各項前沿科技成果，很多都出自于年輕人的創(chuàng)新創(chuàng)造，因此我充滿信心，堅信一代更比一代強！”